Tumblr de Julien Lecomte

Liens partagés via mon blog et mes comptes sur divers réseaux sociaux et sites de veille : philosophie (épistémologie et éthique), médias et société.
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Mat Honan, un journaliste du magazine spécialisé en technologie Wired, souhaitait savoir ce qu’il se passerait si on se mettait à aimer tout ce qui apparaît sur son fil d’actualité Facebook. C’était une très mauvaise idée.



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L’émission Touche Pas à Mon Poste est un programme français qui est désormais diffusé sur Plug Rtl en différé. Chaque jour, des chroniqueurs passent en revue les programmes des chaines françaises et, notamment, les émissions de téléréalités. Chaque chroniqueur possède une « spécialisation » (cinéma, production, média, journalisme, etc.) et donne son opinion par rapport à des séquences. Pour cette analyse, j’ai décidé de me centrer plus particulièrement sur Enora Malagré, animatrice et chroniqueuse en télévision et radio.


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Écrits et ressources sur l’image, proposés par Jean-Paul Achard.

L’auteur met ici en lien les filiations théoriques et différents paradigmes éducatifs de l’éducation aux médias.


Julien Lecomte's insight:

La connaissance et le choix raisonné d’un dosage entre les paradigmes est un enjeu pour l’éducateur aux médias.


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J’ai déjà attiré l’attention sur le fait que je suis assez consterné de l’interprétation « marketing » qui est faite de cet enjeu, y compris par des personnes qui se revendiquent du domaine éducatif (cf. notamment mon dossier Les apprentis sorciers de l’éducation aux médias).


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Quelques peintures représentant des personnages ou des thèmes de la philosophie


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Quelques peintures représentant des personnages ou des thèmes de la philosophie


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This book is aimed at newcomers to the field of logical reasoning, particularly those who, to borrow a phrase from Pascal, are so made that they understand best through visuals. I have selected a small set of common errors in reasoning and visualized them using memorable illustrations that are supplemented with lots of examples. The hope is that the reader will learn from these pages some of the most common pitfalls in arguments and be able to identify and avoid them in practice.


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Par Nathalie Papleux (@napapleux) – Master 1 en Éducation aux médias. Rédigé dans le cadre du Cours de Philosophie et éthique de la communication, IHECS, année scolaire 2013-2014


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Entretien. Élisabeth Badinter : « Une responsabilité nouvelle »
Pour la philosophe, si la contraception a changé la donne, le choix d’avoir un enfant n’est pas aussi rationnel qu’on pourrait l’imaginer et comporte toujours des dangers. L’idéal familial exige en effet l’excellence afin d’élever cet être qui n’a « pas demandé à naître », tandis que le couple se voit mis à l’épreuve. Article paru dans la rubrique Les idées du n°27 de Philosophie Magazine (version web).


Julien Lecomte's insight:

Elle a des propos un peu trop “universalisant” à mon gout (quelques raccourcis dont je me passerais en ce qui me concerne) -c’est sans doute le format qui veut ça-, mais je trouve la réflexion de fond vraiment intéressante, surtout sur les questions d’idéologies sociales qu’il y a derrière certains “choix”…


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(Renee Hobbs, Jacques Piette et Jacques Gonnet)

Cet article est consacré à la présentation de questions philosophiques spécifiques d’éducation aux médias, dans le cadre du cours de philosophie et éthique de la communication (master en éducation aux médias, IHECS).


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